ေနာင်ေရး အတွက် ေရှာင်ေတွးလည်း ပူခဲ့ရသည်၊ ရာသီကလည်း ဘယ်အြငိုးနဲ့များ ပူပါလိမ့် အထိ ြပိုးြပိုးြပိုက်ြပိုက် ြငီးြငူ ပူခဲ့ရသည့် ေလာင်မီးကျသည့် ရာသီ၊ ေဟာ အခုပဲြကည့်ေလ မိုးေတွ သည်းသည်းမဲမဲ မုန်းမာန်ဆင်လို့ ရွာြပန်ေတာ့လည်း ေရေတွ အိမ်ထဲ ၀င်ေတာ့မည့် တကဲကဲမို့ စိတ်နဲ့ ကိုယ်နဲ့ ညစ်ေနရသည်။
ကျုပ်ေနတဲ့ ေနရာက ရန်ကုန်ြမို့မှ ဆင်းရဲသားတို့ စုေ၀းရာ ြမို့သစ်သည် ေနွအခါ တုန်းကလည်း လှျပ်စစ်မီး မမှန်၊ ေဟာ အခု မိုးေတွ တလေဟာ ရွာေနြပန်ေသာ်လည်း မီးမမှန်ေသး။ လိုတာမရ ရတာ မေလာက် ဒီေခတ်ြကီးထဲမှာလို့ စိတ်ေပါက်ေပါက် ရှိခိုက် အိမ်ေရှ့ ကားလမ်း ချုိင့်ြကီးြကီးထဲ ကားဘီးြပုတ်ကျသံ ြကားလိုက်ရသည်၊ သွားြပန်ြပီေပါ့ ကားတစီး ပျက်ြပန်ြပီေပါ့ဟု ထြကည့်စရာမလိုပဲ အလွတ်ေတွး ေတွးမိေနေသး။
မိုးေလး နည်းနည်းရွာ ေရေလး နည်းနည်းပါသည်နှင့် ရန်ကုန်ြမို့ ေနရာအနှံ လမ်းေတွ အိမ်ေတွေရှ့ ေရလွှမ်းေတာ့သည်။ ေရလွှမ်းသည်နှင့် အတူ တပါတည်း ြဖစ်ေပါ်လာသည်က ြခင်ယင်ေတွ ေပါသည် ဟုတ်သည်။ သူ့ထက်ပိုဆိုးသည်မှာ နဂိုရ်ကမှ အဖုအထစ် အချုိင့်ခွက်များနှင့် ကတ္တရာ လမ်းဆိုးဆိုးတို့မှာ မိုးရာသီနှင့် ကားများေြကာင့် ပိုဆိုးလာြခင်းပင်။ လမ်းေပါ်တွင် ေရတင် ေရ၀ပ်သည်နှင့် ကတ္တရာ ပါသည် ဆိုယံုမှျြဖင့် ခင်းထားေသာ ေကျာက်တို့ ပဲ့ထွက် ပွထွက်ကုန်သည်။ ချုိင့်ြကီး ချုိင့်ေသးေတွ ြဖစ်လာသည်။ ထုိချုိင့်ေလးေတွထဲ ကားဘီးများ ြဖတ်နင်း ယက်ထုတ်သွားေသာ အခါ ချုိင့်ေသးေလးသည် ချုိင့်ြကီးြကီး ြဖစ်လာသည်။ တြဖည်းြဖည်း နက်လာြပီး ကားများအတွက် အလွန် အန္တရာယ်ေပးနိုင်ေသာ ချုိင့်ခွက်ြကီး ြဖစ်လာသည်။ ထိုချုိင့်ကို ေရှာင်ရင်း ကားအချင်းချင်း ပွတ်မိ တိုက်မိလာသည်။ ထိုချုိင့်ကို ေရှာင်ရင်း စက်ဘီးတို့ လူတို့ ကားပွတ်သွားြခင်း တိုက်မိသွားြခင်း ြဖစ်လာသည်။
ကတ္တရာလမ်းခင်းေသာ စည်ပင်က ေြပာသည်။ လမ်းေတွ က အေကာင်းခင်း ေပးထားတာ၊ လမ်းေဘး ေရေြမာင်းေတွ ေရမပိတ်ရေအာင် ေရစီးေရလာ ေကာင်းေအာင် သူတို့မလုပ်လို့ ကားလမ်းေပါ် ေရ၀ပ်တာ၊ ေရ၀ပ်လို့ ကားလမ်းပျက်စီးတာ ဟုဆိုသည်။
လမ်းေဘး ေရေြမာင်း ေဖါက်လုပ်ြပီး ေရစီးေရလာ ေကာင်းေအာင် ြပုလုပ်ရန် တာ၀န်ရှိသူ တို့က အြပစ်ဖို့ ြပန်သည်။ ရပ်ကွက်ေန ြပည်သူလူထုက စည်းကမ်းမဲ့စွာ အမိှုက်စွန့်ပစ်တဲ့ အတွက် ေြမာင်းေတွ ပိတ်ဆို့တယ်၊ ကိုယ့်အိမ်ေရှ့ေြမာင်း ကိုယ့်ဘာသာ တာ၀န်ယူ ေဖါက်လုပ်ရမှာ ။ ေနာက်ြပီး သန့်ရှင်းမှု စည်းကမ်းမှ မရှိတာ အိမ်တိုင်းက အသိစိတ်ရှိရှိ ေရစီးေြမာင်း မပိတ်ေအာင် လုပ်ေပးရင် မိုးေရတင်ကျန်စရာ မရှိဘူး။ ေရ ပိတ်ဆို့ြပီး ေရ လှျံတာမျုိး ြဖစ်ဖို့ မရှိဘူး။ အြပစ်လွဲချ၏။
ရပ်ကွက်ေန ြပည်သူတို့ကေရာ စည်ပင်ကို ဒီေလာက် အခွန်ေတွ ေပးေနရတာ အမှုိက်ခွန် ေရခွန် စည်းြကပ်ခွန် အခွန်ေပါင်းကို စံုေနေအာင် ေပးေနရတာ။ ဒီလမ်း ဒီေြမာင်း သန့်ရှင်းေရး မလုပ် ဘယ်သူ့ဟာ သွားလုပ်ေနတုန်း။ ကိုယ့်တာ၀န် ကုိယ်လုပ်ေပါ့။ ဒီ စည်ပင်တာ၀န် မလုပ်ချင်ရင် စည်ပင်ဌာန ဆိုတာလည်း မထားနဲ့ အခွန်ေတွ ဆိုတာလည်း မေကာက်နဲ့ေပါ့။ အခုေတာ့ လမ်းေတွ ကပျက်။ ေရေတွက လှျံ။ ကျုပ်တို့အိမ်ေတွ ြခံေတွ ေရလှျံလို့ ပျက်စီးတာ စည်ပင် အြပစ်ေြကာင့်ပဲ။ ြပီးေတာ့ ကတ္တရာလမ်းတဲ့ ြကည့်ပါဦး ေကျာက်စရစ်ခဲ့ကို ခင်းြပီး ကတ္တရာ မှုန်မှုန်ေလး ြဖူးထားတာ။ ေရနည်းနည်းတင်တာနဲ့ ဒီလမ်း မပျက် ဘယ်လမ်း ပျက်မတုန်း ။ သူခိုးေတွ အင်ဂျင်နီယာလုပ်ြပီး လမ်းခင်းမယ့် ကတ္တရာဖို့ သူ့အိပ်ထဲ ထည့်ေနမှေတာ့ ဒီလမ်း ဒီတသက် မေကာင်းဘူးမှတ် ၀န်ထမ်း အားလံုး သူခိုးချည်းပဲ။ မခိုးတဲ့လူ နူလို့သာ မှတ်…ဟု စိတ်ချဉ်တဲ့ အတိုင်း အမှန် ေတွးမိြပန်သည်။
လက်ညိုးေတွ အဆင့်ဆင့်ထိုးရင်း ကျေနာ်တို့ ပတ်၀န်းကျင်မှာ လမ်းေတွ ပျက်လာတာ များသည်။ ဖါရာေတွ ပွလာတာ များလာသည်။ ေပါက်တာနဲ့ ဖါတာ မမှျေတာ့ ေစာေစာကလို ချုိင့်အြကီးြကီးေတွ ြဖစ်လာသည်။ ကားေတွ ပျက်သည်။ ခရီးသည်ေတွ ဒုက္ခေရာက်သည်။ လမ်းသွားလမ်းလာေတွ အန္တရာယ်ြဖစ်သည်။ အနီးအနားေန ကျေနာ်တို့ စိတ်ညစ် ရေတာ့သည်။ ကိုယ်တိုင်လည်း လမ်းြပင်ရန်ေတာ့ မတတ်နိုင်ပါ၊ ေရေြမာင်းကို ကုိယ့်အိမ်ေရှ့ ကိုယ် နက်ေအာင် ေရစီးေကာင်းေအာင် လုပ်နိုင်ေသာ်လည်း ပတ်၀န်းကျင် အိမ်အများစုက ေနသာသလို ေနြကေတာ့ မိုးလည်း တရွာလံုး စီးလာေသာ ေရတို့သည် ထိုအိမ်တို့ ေရှ့ ၌ေရာက်ေသာ် ဆက်မစီးနိုင်ေတာ့ပဲ ပိတ်ဆို့ေနေလြပီ။ ခံရ အများပင်တည်း။ သူတည်း တချုိ့ စည်းမဲ့မှုေြကာင့် ခံရသူမှာ များတကာတည်း ဆိုရမလို။ "ပရ" ဟူေသာ စာမျက်နှာများကို "အတ္တ" များက လှုိက်စားသွားသည်။
ဤသည်မှာ နိုင်ငံတွင်းမှ ေအာက်ေြခတွင် ြဖစ်ပျက်ေနေသာ အေြခအေနများပင်။ တနိုင်ငံလံုး နိုင်ငံ့ အေရးနှင့် ယှဉ်ြကည့်လိုက်လှျင်လည်း ထိုနည်းတူ အလားတူ ြဖစ်ေနသည်ကိုသာ ေတွ့ရသည်။ ေသချာသည် ကေတာ့ နိုင်ငံသား များြဖစ်ေသာ ကျွနု်ပ်တို့ ညီညွတ်မှု အားနည်း ေနေသးြခင်းေြကာင့် ထွက်ေပါ်လာေသာ ရလဒ်အြဖစ် အားလံုးတန်းတူ ခံစား ေနရြခင်းပင်တည်း။
ဘယ်အရာ အေြကာင်းကိုပဲ ေတွးေတွး ဆုတ်ယုတ်နိမ့်ပါးြခင်း လက်သည် တရားခံမှာ စနစ်သာြဖစ်သည်။ ေနာက်ဆံုး ဒီဘူတာသို့ချည်း ဆိုက်သည်။ လူတကာ ယိုသည့်ေချး ပုဇွန်ေခါင်းလာစု သည်ေတာ့ မဟုတ် ေခါင်းေဆာင်လုပ်မှေတာ့ ေခါင်းမလံု ယိုသည့်မိုးကို ေြပာကို ေြပာရေပမည်၊ အုပ်ချုပ်ေရး စနစ်မေကာင်းြခင်းမှ အေြခြပုြပီး၊ နိုင်ငံသူ နိုင်ငံသားတို့ ရှိသင့်ေသာ စည်းကမ်းစနစ် ေပျာက်ြခင်း၊ မျုိးေစာင့်တရား နည်းပါးြခင်း၊ စစ်မှန်ေသာ မျုိးချစ် သခင်စိတ် အဆင့်တန်းေလျာ့ြပီး ေရသာခုိ အေချာင်လိုက်ေသာ ကျွန်စိတ် များြပားေနြခင်း တို့သည် နုိင်ငံ ပျက်စီးြခင်း၏ အေြခခံ အေြကာင်းတရားများ ပင်တည်း။ ဘာပဲ ေြပာေြပာ ဘယ်သူေတွ ပျက်ပျက် အဓိက တရားခံမှာ ဦးေဆာင်သူ ညံ့ဖျင်းြခင်းမှ စသည်။ ဟုတ်သည်….လွဲေနသည်မှာကို ကာလ အေတာ်အတန်ပင် မနည်းေတာ့ေချ။
နိုင်ငံသားတို့ လက်ရှိ အေြခအေနကို အရှိအတိုင်း သံုးသပ်ြကည့်မိသည်။ လူသားတို့ ဘ၀ကို အဆင့်အတန်း စံနှုန်းများြဖင့် သတ်မှတ် ေ၀ဖန်မည်ဆိုလှျင် ြမန်မာနိုင်ငံသား အများစုမှ အဆင့်ရှိေသာ အတန်း မရှိသူများ။ အတန်းရှိေသာ်လည်း အဆင့်မရှိသူများနှင့် အဆင့်ေရာ အတန်းေရာ မရှိသူများက အများစုြဖစ်ေနသည်ကို ေတွ့ရသည်။ အဆင့်ေရာ အတန်းပါ ရှိသူ အနည်းစုသည် ယိုယွင်းေနေသာ အများစု၏ ေရလိုက်လွဲမှုများ နိမ့်ပါးမှုများကို ကယ်တင်ရန် မစွမ်းသာေသာ လူမှုေရး ရပ်၀န်းအတွင်း သူတို့ဘ၀များ လံုးပါး မပါးရေအာင်ပင် မနည်း ကျားကန် ေနြကရဟန် တူသည်။
လူမှုေရး နှင့် အေထွေထွ ဆိုင်ရာ ကိုယ်ကျင့်သိက္ခာ တည်ြကည် ေြဖာင့်မတ်၍ ကတိစကား အလုပ်နှင့် ညီသူကို အဆင့်ရှိသူဟု သတ်မှတ်ြပီး ဉာဏ်ပညာ၊ စာေပ၊ ပညာ၊ အတန်း တတ်ေြမာက်သူကို အတန်းရှိသူဟု ဆိုမည် ဆိုပါစို့။
နိုင်ငံတွင်းတွင် ေစာေစာက ကျေနာ်ေြပာခဲ့သလိုပင် အဆင့်အတန်း နိမ့်သူတို့က ပမာဏ များြပားေနသည်ကို ၀မ်းနည်းစဖွယ် သံုးသပ်ရမည်ပင်။ ေခါင်မိုးကကို မိုးမလံုေသာ အုပ်ချုပ်ေရး စနစ်ေအာက်တွင် နိုင်ငံသားတို့ ဟိရိဩတ္တပ တရားေခါင်ပါး ြကသည်၊ အကျင့်စာရိတ္တ နိမ့်ကျသည်မှာ အဆန်းမဟုတ်။ နိုင်ငံသား တေယာက်၏ တန်းတခုကို ဖန်တီးနိုင်စွမ်းေသာ အနာဂါတ်ကို တည်ေဆာက်နိုင်စွမ်းေသာ ပညာေရးအပါအ၀င် လူမှုေရး နိုင်ငံေရး၊ စီးပွားေရး စေသာ လူသားတို့အတွက် အလွန်အေရးြကီးသည့် ကဏ္ဍြကီးများကို စနစ်တကျ အကွက်ချ ဖျက်ဆီးခံရသည့်နှယ် အေထွေထွ ဆုတ်ယုတ် နိမ့်ပါးေနမှုသည် စာဖွဲ့၍ပင် ကုန်နိုင်မည် မထင်။
ြဗုန်းဆို အခုရက်ပိုင်းအတွင်း ြဖစ်ပျက်သွားတဲ့ ကိုယ်ေတွ့ကို လက်ေတွ့သာဓက များြဖင့် ေရာင်ြပန် ဟပ်ြပ ချင်ေသးတဲ့ နိုင်ငံတခုရဲ့ မဏ္ဍုိင်လို့ ဆိုဆို အနာဂါတ်ပဲ ေြပာေြပာ ြမန်မာနိုင်ငံ ၏ လက်ရှိ အေြခခံပညာေရး စနစ်အေြကာင်း ဘယ်ေလာက်ေတာင် အခုနက ကျုပ်အိမ်ေရှ့ ကတ္တရာလမ်းလို အမယ်ဘုတ်ကယ် သူ့ချည်ခင် ယိုယွင်းေနြပီလည်း ဆိုတာ ြကည့်ြကရေအာင်။
ေကျာင်းသားမိဘတိုင်း သိြကသည်။ မချိေသာ်လည်း သွားြဖဲကာ သားသမီးတို့ စိတ်ဓါတ် မသိမ်ငယ်ရေအာင် အညွန့်မကျုိးရေအာင်သာ လုပ်ရသည်။ မိဘတိုင်း အစာမေြက ြဖစ်ေနရသည့် အိမ်ေခါ် ကျူရှင်သင်ေသာ ပညာေရး စနစ်။ ထိုပညာေရး စနစ်ေြကာင့် ေကျာင်းဆရာ ဆရာမတို့ အြကား အတန်းပိုင် ေနရာလုပွဲေတွ တိုက်ပွဲများသဖွယ် ြဖစ်လာရသည်။ လစာအားြဖင့် ထမင်းဖိုးပင် မေလာက်ငှသည့် ပညာေရး ၀န်ထမ်း ဆရာဆရာမတို့ အြကား ေရွှဆွဲြကိုး ေရွှလက်ေကာက် အြပိုင်အဆိုင် ၀တ်ြပိုင်ပွဲေတွ။ ေနရာရဖို့ ရာထူး တံခွန် အလံထူြကဖို့ အတွက် အာဏာပိုင်စိုးမှု ပမာဏ အာဏာပိုင်တို့နှင့် ၀င်ဆံ့ကျွမ်း၀င်မှု အေနအထားများ ြပိုင်ြကသည်။
ထိုစစ်ပွဲများ၏ ဓါးစာခံများကား ကျွန်ုပ်တို့ သားသမီးများ ပင်တည်း။
ကျူရှင်ကို အိမ်ေခါ်သင်ေသာ အတန်းပိုင် ဆရာမ၏ အလုိကို မလိုက်လှျင် (ေြဗာင်ေြပာရလှျင် ေကျာင်းသား မိဘ လည်ပင်းကို နင်းြပီး ၀မ်းစာရှာသည့် ဆရာ့ လိုအင် သူ့အိမ်သင် ကျူရှင်မအပ်လှျင်) ကေလးငယ် တို့သည် မျက်နှာငယ်မည်။ နှိမ့်ချ ခံရမည်။ အတန်းေအာင်ဖို့ မေရရာ။ ေအာင်းမေလး ဆက်များ ေြပာရရင် ေနာက်ဆက်တွဲ ရလဒ်ေတွ ဒုနဲ့ေဒး။ သို့နှင့် ပညာတတ်သည် မတတ်သည် အပထား။ သားသမီးကို ရွယ်တူ ကေလးတို့ အြကား မျက်နှာ မငယ်ေစလိုေသာ မိဘတို့သည် ြဖစ်ရညှစ်၍ ရုန်းရေတာ့သည်။ ေငွရှာြကေတာ့သည်။ အိမ်သင် ကျူရှင် စနစ် ခါးသည်း လှေသာ်လည်း အများေသာက် ေနြကရခုိက်မို့ သည်ေပါင်းပင်ကို ရှာေဖွ ေရေလာင်း သည်းခံ၍ ေရြဖည့်ြကရေလသည်။
ထိုသို့ အိမ်သင် ကျူရှင်စနစ်ြဖင့် ပညာသင်ခဲ့ေသာ ကေလး၏ ပညာေရးသည် တကယ်ပင် ကမ္ဘာ့အဆင့်မီ ပညာတတ်ြကီး ြဖစ်ခဲ့ေသာ် ရင်းရေြကးနပ်မည်။ သို့ေသာ် ယခုကား မဟုတ်။ တကယ်တမ်း ေမးခွန်းများစွာလည်း ရှိေနေသး၏၊ အချိန်များစွာရေသာ ေကျာင်းစာသင်ချိန်တွင် မတတ်ခဲ့ေသာ ခေလးငယ်မှာ အိမ်သင် ကျူရှင်ချိန် နာရီ အနည်းငယ်မှျြဖင့် မည်မှျပိုတတ် ပိုထူးချွန်လာမည်နည်း? ဤသို့နှင့် တိုင်းြပည်၏ အနာဂါတ်များစွာတို့သည် အကင်းတြဖိုက်ြဖိုက် ေြကွြကရသည်။
ေကျာင်းသား မိဘများအတွက် ေနာက်တဆင့် ပူရသည်မှာ ေကျာင်းတွင်း ဆုေပးပွဲများ နှင့် ပတ်သက်၍ ြဖစ်သည်။ အပိုေြပာ အပိုေရးေနသည် မဟုတ် ။ ညီတိုးြငိမ်း ကိုယ်ေတွ့ကို ချြပြခင်းြဖစ်သည်။ ဒီကမာ္ဘမှာ ဘယ်လို မိဘ ကများ သားသမီး ပညာေရး ထူးချွန်ဆု မရပါေစနှင့်ဟု ဆုေတာင်းမည်နည်း။ လူသား ရာဇ၀င်တွင် ရှိခဲ့ဖူးမည်ဟု မထင်။ သို့ပါေသာ်လည်း ကျွနု်ပ်တို့ ြမန်မာြပည်တွင် ရှိေနေချြပီ။ အချုိ့မိဘများ ဆုေတာင်းြကသည်။ ကျေနာ် လည်း ဆန္ဒရှိမိသည်။ ဘုရား….ဘုရား…. ဒီနှစ် ကျွနု်ပ်၏ သားေတာ်ေမာင် ဆု မရပါေစနှင့် ဘုရား…ဟု။ ဤဆုကို ေတာင်းြခင်းမှာ အချည်းနှီး မဟုတ်။ သားေတာ်ေမာင်ကို ချစ်လွန်း၍ ြဖစ်သည်။
သားသည် ေကျာင်းတွင် ဆုရသည်ဟု ဆရာမက မှာလိုက်သည်။ ေနာက်ဆက်တွဲအြဖစ် ဆုတံဆိပ် ြပုလုပ်ခကို ေကျာင်းသား မိဘက လှူရမည် ဟုဆိုသည်။ ဘယ်ေလာက်ဟု မသတ်မှတ်ပါ။ အနည်းဆံုး ေထာင် ဂဏန်းနီးပါးမှျ အထိ လှူရမည်ဟုသာ မေရမရာ ေြပာလာသည်၊ ဤမှျ အရိပ်အြမွက် ေြပာလိုက်သည်မှာ များများ လှူေသာ ေကျာင်းသား မိဘအတွက် သီးသန့် ဆုြကီးတခုကို ဆုေပးပွဲတွင် ချီးြမင့်ဦးမည်ဟူေသာ ဖံုးကွယ်ထားသည့် ဂုဏ်တုဂုဏ်ြပိုင် အတိတ်စိမ်း စကားတခွန်းပါ၏။
အတန်းတွင် ထူးချွန်ဆု ရသည်ဆိုေသာ သားအတွက် ဆုတံဆိပ်ဖိုးကို ေပးအပ်လိုက်ြပီးသည့် ေနာက် ဆုေပးပွဲ မဟာ အခမ်းအနားြကီး သို့ တက်ေရာက်ရန် ဖိတ်ြကား ခံရပါေတာ့သည်။ သားေတာ်ေမာင် သူငယ်တန်း ကေလး ဆုယူမည့် မူလတန်း ေကျာင်းကျဉ်းကျဉ်းေလးသို့ ေရာက်ေသာ အခါမှသာ ရင်တွင်း အပူလံုးတို့ ြကွတက် လာေတာ့သည်။ သားေတာ်ေမာင် အနာဂတ် အပါအ၀င် သားအရွယ် ကေလးငယ် အားလံုးတို့ အနာဂတ်ကို ေတွးပူ မိေတာ့သည်။ အံ့ဩမိြပန်သည်။ စိုးထိတ်မိလာသည်၊ ဘာေြကာင့်လို့ ထင်ပါသလဲ? မူလတန်း ေကျာင်းသား စုစုေပါင်း ၄၀၀ ေကျာ်မှျသာ ရှိေသာ ထိုေကျာင်းကေလး၏ ဆုေပးပွဲတွင် ေပးအပ်မည့် ဆုတံဆိပ်ေပါင်းမှာ ငါးရာေကျာ် ရှိေနြခင်းနှင့် ေကျာင်းဆုေပးပွဲမှာ ဆရာဆရာမတို့ ဂုဏ်တု ဂုဏ်ြပိုင်ပွဲဟု ဆိုရ ေလာက်ေအာင်ပင် ေရွှေတွ စိန်ေတွ အြပိုင်အဆိုင် ၀တ်ဆင် ြပိုင်ပွဲ၀င်ေနြခင်းေြကာင့် လူဆင်းရဲ ညီတိုးြငိမ်း တို့ မိသားစု ေနစရာ ေနရာမရှိ ြဖစ်ခဲ့ရြခင်းေြကာင့်ပင်။ ေြပာရယင် ဩချေလာက်သည့် တို့တိုင်း တို့ေြပ။
ေတွးြကည့်ပါ ေကျာင်းသားက ေလးရာ ဆုက ငါးရာ။ ဆုတံဆိပ်တခုရဖို့ ဆုတံဆိပ်ဖိုးကို မိဘထံမှ ေခါင်းစဉ်တပ် အလှူခံသည်။ ဤ ပညာေရး စနစ်မှ ြကီးြပင်းလာေသာ ြမန်မာလူငယ်တို့ ဘယ်ေသာင် ဘယ်ကမ်း ဆိုက်ြကမည် မသိ။ ဘယ်သူ ဘယ်နိုင်ငံမှာ ဘယ်လို အလုပ်မျုိးလုပ်တဲ့ အလုပ်သမားမျုိး ြဖစ်လာေလမယ် မသိနိုင်ေတာ့ေချ။
ေကျာင်းေတွ ဖွင့်ြပန် ေလြပီ။
မုတ်သုန်နဲ့ အတူလာေသာ မိုးဖွဲေလးေတွ ရွာေလြပီ။
ရာသီအမီှ ေရာက်လာေသာ ဖါးေလးေတွ ေအာ်ေနြကြပီ။
ဒီနိုင်ငံက ေကျာင်းသား မိဘေတွ ရင်ထဲမှာလည်း အကုန်အကျများ၍ အေြကွးထူးေသာ လ ရာသီမို့ ရင်ေတွ ဗေလာင်း ဆူေနြကမည်။
အိမ်ေရှ့ လမ်းမေပါ် ြကည့်လိုက်ေတာ့ ေကျာင်းစိမ်းတူညီ ၀တ်ဆင်ြပီး ေကျာင်းသားေလးေတွ ကားလမ်း ချုိင့်ကို ေရှာင် အြမန်ေမာင်း ဘတ်စ်ကား ြပိုင်ပွဲေတွကို ေရှာင်။ ဆိုက်ကား စက်ဘီး ခပ်ြကမ်းြကမ်းေတွကို ေရှာင်ြပီး ထီးေလးေတွ လက်မှ ခပ်တင်းတင်း ဆုပ်ကိုင်၍ ေလြပင်းြပင်းအေဝှ့ကို ကာရင်း လမ်းထိပ်ဆီမှ ေကျာင်းသို့ ဦးဒဟို သွားေနြကသည်။
မိဘေတွလည်း ဘဝဆိုေသာ လမ်းြကမ်းြကီးဆီမှာ ြပုြပင်ြခင်း အလျဉ်းမဲ့ေသာ ချုိင့်ေတွ ခွက်ေတွ ေကျာ်ကာလွှားကာ ဝမ်းမီးေတာက်ေတွ ြငိမ်းသတ်ဖို့ ြကိုးစားရင်း ရင်နှစ်သည်းြခာများ မျက်နှာပန်းလှဖို့အတွက် နှစ်စ၊ နှစ်လည်၊ နှစ်ဆံုး ထူးချွန်သည်ဟု နာမည် ခဏခဏ တပ်ကာေပးေသာ ဆုေတွ၊ ဆုတံဆိပ်ဖိုးေတွ ေနာက် ဂုဏ်ေမာက်လိုက်ြပီး ဂုဏ်ြပိုင်မည့် ဆရာ၊ ဆရာမများ ေရွှလက်ေကာက်ဆင်နိုင်ဖို့ လစဉ် ကျူရှင်ခအြဖစ် သားသမီးေဇာနှင့် မိဘေတွ အလုပ်ေတွ လုပ်ရ ေပဦးေတာ့မည်။
အန္တိမ မှာေတာ့ ….. ြခေသင့်္ပံု အစုတ် အနွမ်းအဖတ် စက္ကူများအား ရွံရှာေသာ်လည်း သားသမီး ရတနာဟူေသာ ေဇာြဖင့် မက်ေမာစွာ ရယူနိုင်ဖို့ ဒီစာမျက်နှာများကို ေကျာ်ြဖတ် ကုန်းရုန်းရမည် ဆိုေသာ အသိေြကာင့် လည်ြမို၀၌ နင်, ေနေသာ ေသာက အလံုးြကီး တလံုးေြကာင့် အေနာက်ေတာင် မုန်သုန်ေလ ရန့ံပါေသာ ေလရှု လိုက်တိုင်း ဖါးဖိုလို နှစ်တိုင်း လိှုက်ဖိုေနဦးမည်သာ။
ညီတိုးြငိမ်း
